【履修計画】学修ペースの検討

今回は、自身で設定する学習ペースについて検討してみたいと思います。


文部科学省の大学設置基準によると、学修1単位あたりの学習時間は以下の通り想定されています。

＞　我が国の大学における1単位の授業科目は
＞　45時間の学修を必要とする内容をもって構成されることが標準


一般的に、1科目あたりの認定単位数は2ですので(実験科目等は1)

• 1科目の学修に必要な時間　＝45時間×2単位　＝90時間

科目試験から次のレポート提出期限までは2ヶ月程度ありますが、
1科目を1Q(四半期／3ヶ月)のペースで終える場合、1日あたりに必要な学習時間は

• 1科目の学習に必要な時間÷2ヶ月 ＝(45時間×2単位)÷60日 ＝1.5時間/日

となります。

私が仕事から帰宅するのは22時過ぎですので、それから夕食を摂って勉強するとして、
1日に充てられる学習時間は逆算しても3時間が限界です。(これでも深夜2時終了＾＾；)

よって私の場合、1Qあたりに学修できる科目数は、
休日に挽回できる分を考慮しても2つが妥当かなと思われました。

とりあえずレポート提出期限から科目試験日まで1ヶ月程度ありますので、
この間は振り返り期間として履修計画を見直したり、次の学修期間の予習に回すことが出来そうです。

(実際は試験勉強があるので、そのような余裕は全く無いと思われますが・・・　＾＾；)


さて、ここで余談として、一般的な通学時のケースも比較のため示したいと思います。

(例．授業期間が半期6ヶ月間で2単位の科目)

• 授業1コマあたり2時間とされますが、 一般に時間割は1.5時間に短縮されています。
  (2時間分の内容を1.5時間で教えているという意味／慶應大通学課程も同様)
• 半期の授業数は一般に15回ですので、授業の総時間数は
  　　　2時間/1コマ×15回 ＝ 30時間
  となります。
• 授業1回あたりの予習復習時間
  　　　(学修時間45時間×2単位－授業30時間)÷15回 ＝ 予復習4時間/1授業
  とされていますが、現実は・・・　ノーコメントです。

1回の授業に必要な学習時間は計算上6時間となりますが、
予習復習を大幅に割愛したとしても、教室授業の方が単位は圧倒的に取りやすいです。

(質問の機会に恵まれているため／試験のヒントや傾向が授業中に出やすいため)


さぁ、これで自分をかなり追い込みました。

あとは、テキストが届くのを待つだけです！　＾＾；